أحدث مقطع فيديو توعوي تساؤلات عديدة على مواقع الوسائط، عن بروز الفازلين في ختام المقطع التوعوي كردة فعل للإجابة على ردة فعل غاضبة لأحد #الفنانيين المشاركين في المشهد التمثيلي.
وجاءت بداية مقطع الفيديو التوعوي محاكاة واقع مرير ما زال يعانيه #الشباب من داء #الواسطة، وتحكمها في مصير الوظائف دون النظر إلى ما تتطلبه من مؤهلات علمية وخبرات عملية.
حيث أظهر شباب الأحساء المشاركين بالمقطع التمثيلي، حرمان شاب من نيل وظيفة تتوافق مع مؤهلاته، بسبب تدخل الواسطة لحساب متقدم أخر على الوظيفة رغم أميته.
وهنا وقف الشاب الضحية والعبرة تخنقه بحرقه متسائلاً عن مصير شهاداته العلمية وكيف سيتعامل مع سنوات دراستة، ليجيبه زميله المتقمص دور مسؤول التوظيف في المشهد التمثيلي بإخراج الفازلين من درج مكتبه ووضعها على مكتبه ليحملها زميله المتمقص دور ضحية الواسطة ومغادرته المكتب بها.
واعتبر متابعين جزئية الفازلين خروج عن الأداب والسلوك العام، مطالبين من نادي #الأحساء
الأدبي بالرد التوضيحي حياله أم أن الفازلين لغة #حساوية لإيصال الأهداف التوعوية؟.
وجاءت بداية مقطع الفيديو التوعوي محاكاة واقع مرير ما زال يعانيه #الشباب من داء #الواسطة، وتحكمها في مصير الوظائف دون النظر إلى ما تتطلبه من مؤهلات علمية وخبرات عملية.
حيث أظهر شباب الأحساء المشاركين بالمقطع التمثيلي، حرمان شاب من نيل وظيفة تتوافق مع مؤهلاته، بسبب تدخل الواسطة لحساب متقدم أخر على الوظيفة رغم أميته.
وهنا وقف الشاب الضحية والعبرة تخنقه بحرقه متسائلاً عن مصير شهاداته العلمية وكيف سيتعامل مع سنوات دراستة، ليجيبه زميله المتقمص دور مسؤول التوظيف في المشهد التمثيلي بإخراج الفازلين من درج مكتبه ووضعها على مكتبه ليحملها زميله المتمقص دور ضحية الواسطة ومغادرته المكتب بها.
واعتبر متابعين جزئية الفازلين خروج عن الأداب والسلوك العام، مطالبين من نادي #الأحساء
الأدبي بالرد التوضيحي حياله أم أن الفازلين لغة #حساوية لإيصال الأهداف التوعوية؟.
